«ОХОТНИКИ ЗА ВРЕМЕНЕМ»

12.07.2017

Заводской кружок «Юный техник» завершил учебный год чуть позже намеченного, так как ребята решили не оставлять «на осень» итоговую контрольную работу. В прошлом году начинающие радиотехники активно нарабатывали базу знаний и опыта, выполняя макетные платы, а в нынешнем смоделировали реле времени и выполнили сборку действующей конструкции на печатной плате открытым способом с рядом элементов на базе интегральной микросхемы NE 55. Для этого им пришлось пройти путь молодого инженера «от кончика карандаша до жала паяльника».

Выбирая тему практического задания, школьники признали сенсор малоинтересным и замахивались на андроид. Предложение наставников поработать с реле времени приняли с разочарованием - это "обычный таймер". Но еще на этапе утверждения техзадания поняли, что недооценили скромного ветерана бытовой автоматики, ведь задачи конструирования предусматривают не только интересный круг общения и увлекательный досуг, но и требуют привычки к кропотливому труду, постоянной работы мысли. Именно эти качества отличают всех талантливых изобретателей, выдающихся учёных, известных конструкторов.

Постигая тонкости компоновочной модели, выбирая тип монтажа, в сотый раз выслушивая правила работы с химическими веществами, впервые взяв в руки вращающийся и раскалённый инструмент, юные техники АО «ИРЗ» потели и кипели, как в своё время И.В. Курчатов, А.А. Расплетин, С.П. Королёв, А.И. Берг и другие корифеи науки и практики. Возможно, когда-нибудь напишут книжки и о наших детях, ведь живости ума и упорства у них хватает: чего стоит факт, что один из них с четвёртой попытки, но подготовил идеальную плату к монтажу!

Преподаватели кружка - электромонтёр ремонтно-энергетического производства Александр Юрьевич Липунов и инженер-электроник отдела метрологии Евгений Николаевич Константинов о деятельных «кружковцах» рассказывают с удовольствием и уважением. Они могут гордиться, что дают подросткам не только практические навыки «мужского ремесла» и базу для углублённого изучения школьных предметов, но и курс на профориентацию, толчок к развитию инженерной мысли. Могут, но не задумываются, им просто нравится и у них неплохо получается настраивать реле времени юных техников на будущее.